Info > Zorgklas - Gok - ICT
Wat is ICT?
ICT is de afkorting van informatie-en communicatietechnologie
Informatietechnologie: de computer en zeker het internet is in onze huidige maatschappij de nummer één om info op te zoeken zonder veel moeite. De leerlingen leren aan de hand van de zoekmachine doelgericht info op te zoeken voor werothema´s en andere doeleinden.
Communicatietechnologie: het chatten, maar ook heel eenvoudig een e-mail versturen (zeg maar het moderne briefversturen) wordt stap voor stap aangeleerd. We horen van ouders dat hun kinderen ´s avonds al lustig chatten met vrienden uit de klas.
De dag van vandaag is de computer het middel bij uitstek om iets op papier te zetten. Geen typmachines meer. Zelfs de jongste van het lager onderwijs typen op de computer hun stelwerkje voor de schoolkrant. En met een simpele druk op een toets rolt het resultaat uit de printer. Fierheid alom als de kinderen hun werkje kunnen tonen aan anderen. Natuurlijk is dit maar één van de vele taakgerichte doelen die kinderen met computers verwezelijken.
De nadruk van ICT op onze school ligt op de competenties die nauw aansluiten bij de visie op de eindtermen zoals samenwerken, exploreren, omgaan met info en communiceren.
Het is dus zeker niet de bedoeling dat we de kinderen klaarstomen met een cursus Word of Exel. Op een speelse en explorerende manier komen natuurlijk wel bepaalde onderdelen aan bod maar het programma is geen doel op zich.
ICT moet een ondersteuning zijn van het leerproces. Dit wil zeggen dat de leerlingen datgene dat ze in de klas leren inoefenen en verder uitdiepen met de computer. Het is een motiverend middel om de leerstof eens op een andere manier te verwerken.
In tweede instantie leren de kinderen al doende de vele mogelijkheden die de computer biedt. Zoals het opzoeken van info op het net, een mail versturen, een presentatie maken in Powerpoint, info opzoeken op een CD-Rom of een eenvoudig werkje uittypen in Word.
De ICT-coördinator?
Op onze school in ELS VANHOUTTE aangesteld tot ICT-coördinator voor 1,5u per week.
Taken van de ICT-coördinator?
1) opmaken van een ICT-beleidsplan (visie van de school)
2) organiseren van een uitleendienst voor de laptops.
3) opzoeken van goede kindvriendelijke software
4) een aantal lessen uitschrijven die gebruiksklaar zijn voor leerkrachten die dat willen.
5) leerkrachten bijstaan met info en ondersteuning in de klas.
ICT op onze school?
Onze school kocht 7 laptops aan en we zijn allen zeer tevreden over onze "mobiele computerklas".
Dagelijks rollen "de kleine zwarte informatiedozen" een aantal keren verschillende klassen binnen. Alles wordt zorgvuldig bijgehouden aan de hand van een eenvoudig uitleensysteem.
Het spreekt vanzelf dat de tijd goed besteed wordt als je met zeven computers 7 of zelfs 14 kinderen aan het werk zet. En of de kinderen gemotiveerd zijn?
Werken met de laptops geeft de leerkracht nog meer tijd en ruimte om te differentiëren.
Want niet alle kinderen moeten aan die computers zitten, anderen werken rustig aan een reken- of taalles... en er wordt op tijd gewisseld.
Elke computer is voorzien van een internetverbinding en aangesloten op een centrale printer.
Een ander voordeel van de laptops is dat men de klas niet uit moet naar een vaste computerklas, werken in een vertrouwde omgeving biedt rust.
je kan dus wel zeggen dat we vol lof zijn over de laptops.